ویژگی های پرسشنامه استاندارد خلاقیت هیجانی آوریل و توماس نولز

رده سنی : بزرگسالان
دارای پایایی و روایی (ایرانی/ خارجی)

دارای تفسیر و نمره گذاری

دارای منبع (ایرانی/ خارجی)

دارای 3 خرده مقیاس است.

موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی

فایل به صورت WORD / PDF می باشد.

فایل به همراه مقاله مرتبط است .

هدف پرسشنامه استاندارد خلاقیت هیجانی آوریل و توماس نولز:

بررسی شیوه ی فکر کردن، احساسات و واکنش های شما در موقعیت های مختلف

پرسشنامه استاندارد خلاقیت هیجانی آوریل و توماس نولز شامل موارد زیر میباشد:

خلاقیت هیجانی: آوریل(2000،1999) رفتار را زمانی از نظر هیجانی خلاق تعریف می کند که ویژگی های نو گرایی، اثربخشی و اصالت را دارا باشد (فوکس،کومار و پورتر،2007 به نقل از قنبری، 1391).
آوریل و توماس نولز(1991) در سنجش خلاقیت هیجانی چهار ملاک را در نظر گرفته اند:

1)نوآوری: عبارت است از تنوعی از هیجان های معمول و خلق هیجان های جدید که خاص خود فرد است(برای مثال، من ترکیبی از هیجانات را احساس کرده ام که سایر افراد احتمالاً هرگز تجربه نکرده اند).

2)اثربخشی: که عبارت است از تناسب هیجان با موقعیت یا سودمندی پیامدهای آن برای فرد یا گروه(برای مثال، به گونه ای هیجان های خود را تجربه و بیان می کنم که به روابط با دیگران کمک کند).

3)اصالت: عبارت است از بیان صادقانه تجربه ها و ارزش های خود (برای مثال، واکنش های هیجانی من دقیقاً احساسات درونی من را منعکس می کند).

4)آمادگی: عبارت است از درک فرد از هیجان ها و اشتیاق برای کشف هیجان ها(برای مثال ، من درباره ی واکنش های هیجانی ام فکر می کنم و سعی می کنم آنها را درک کنم).

برای دریافت مبانی نظری و پیشینه پژوهش خلاقیت کلیک کنید.