ثبت نام و پشتیبانی متخصصان (پیام در تلگرام و ایتا) 09034068045
جستجوی
پیشرفته
  1. خانه
  2. باهوش ها باهوش نیستند

باهوش ها باهوش نیستند

  • 1 بهمن 1403
  • 1 لایک
  • 2 بازدید
  • 0 دیدگاه

 

📚 باهوش ها باهوش نیستند!

تو خیلی باهوشی! این یکی از بهترین تعریف هایی است که ما ممکن است بشنویم. هر چند در فرهنگ ما خیلی رایج نیست؛ ولی به اندازه زیبا بودن و پولدار بودن خوشحال کننده است، ولو به طور موقت.

چیزی که خیلی پررنگ است، به ویژه در سال های اخیر، توجه والدین به هوش بچه هاست. والدین هر کاری می کنند تا بچه های باهوشی داشته باشند. یکی از دلایل آن هم دیدن توانایی های عجیب و غریب کودکشان در مقایسه با نسل قبل است.

حرف هایی که بچه های الان می زنند، چیزهایی که می فهمند و کلماتی که استفاده می کنند، اصلا با کودکی ما قابل مقایسه نیست. خیلی ها می گویند بچه های الان خیلی باهوش شده اند.

حالا واقعا هوش چیست؟ روانشناسی چه توضیحی در مورد هوش داده و واقعا هوش می تواند با این شدت در نسل های  مختلف تفاوت داشته باشد؟

هوش چیست؟

اولین بار که تعریف هوش مصنوعی را از زبان یک مهندس کامپیوتر شنیدم، خلیی لذت بردم:

هوش توانایی سازگاری یک ماشین با محیط اطرافش است.

دقیقا تعریفی که پیاژه از هوش در روانشناسی ارائه داده. انسان ( و ماشین) با توجه به حواس پنجگانه (سنسورها ) اطلاعات را از محیط دریافت کرده، آنها را ارزیابی و تحلیل می کنند و در نهایت بهترین واکنش (خروجی) را نشان می دهند.

مطابق این تعریف کسی باهوش تر است که بتواند اطلاعات بیشتری دریافت کند. مطلب را زود بگیرد!

تیز باشد و بتواند ارتباط موضوعات مختلف را با هم درک کند.

تفکر همگرا در روانشناسی

در روانشناسی هوش با تفکر همگرا مرتبط است. تفکر همگرا یعنی شخص بتواند از مجموع اطلاعات، به یک نقطه برسد. کاری که در ریاضی انجام می شود. شما دیتاهای مختلف را بررسی می کنید که یک مجهول را پیدا کنید.

افراد باهوش عموما در مدرسه موفق هستند و نسبت به دیگران می توانند راحت تر در مقاطع عالی تحصیل کنند.

دانشمندان کم هوش!

و اینجا یک سوال پیش می آید:

بیشتر دانشمندان در مدرسه موفق نبوند. شاگردان تنبلی بودند که حتی اخراج شدند. مثال آشنا برای همه ما انیشتین و ادیسون.

چرا کسانی که آنقدر باهوش بودند، برای یادگیری مطالب درسی به مشکل می خوردند؟

چون سیستم آموزشی استاندارد نبود؟

معلم ها بدرفتار بودند؟

آن ها باهوش بودند ولی درس نمی خواندند؟

خب ما خیلی دقیق نمی توانیم این فرضیه ها را بررسی کنیم. چون این مساله محدود به چند دانشمند نبود و تقریبا فراگیر بود.

از طرفی در یک سیستم آموزشی خاص،

در یک کشور خاص

و در یک زمان خاص اتفاق نیفتاد.

جوابی که به این سوال می دهیم باید علمی و قانع کننده باشد. توجیهات اجتماعی و روانشناسی خیلی نمی تواند درست و قابل قبول باشد.

محسن ریحانی

دیدگاه خود را درج کنید