ویژگی های پرسشنامه تفکر خلاق فیلیپ کارتر (2009) :

• دارای پایایی و روایی

• دارای منبع (خارجی)

• موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی

• فایل به صورت WORD / PDF می باشد.

• فایل به همراه مقاله مرتبط است .

هدف پرسشنامه تفکر خلاق فیلیپ کارتر (2009) :

سنجش تفکر خلاق

 سایر مطالب پرسشنامه تفکر خلاق فیلیپ کارتر (2009) :

در پرسشنامه تفکر خلاق فیلیپ کارتر (2009) ما به سه آزمون اصلی که زمانمند و قابل ارزیابی هستند، اشاره می کنیم:

آزمون اول: آزمون تشخصی تفاوت (نمادها)

آزمون دوم: آزمون پیدا کردن نماد حذف شده.

آزمون سوم: آزمون پیدا کردن ارتباط بین دیاگرام

اصطلاح خلاقیت به فرآیندهای ذهنی اطلاق می شود که منجر به حل مسئله و خلق ایده ها، مفاهیم ، اشکال هنری ، نظریات و تولیداتی می شود که بی نظر و بی همتا هستند.

استعداد خلاقانه در بیشتر افراد وجود دارد ولی از آنجا که افراد از این استعدادها استفاده نمی کنند دست نخورده باقی مانده اند. همه ما یک قسمت خلاق در مغزمان داریم بنابراین همه ما به طور بالقوه خلاق هستیم . با این حال فشار زندگی مدرن و نیاز برای تخصص به منظور رشد و پیشرفتن در یک حرفه موفق ، بسیار از ما زمان یا فرصت لازم را برای کشف استعدادهای خودمان نداریم.

جهت توانا بودن در حل مشکلات پیرامون فرآیند تفکر خلاق باید تفکر جانبی داشته باشیم . کلمه جانبی به معنای ” در جهت یا مرتبط به سمت ” یا ” دور از محور میانه ” نیز به کار برده می شود.

تفکر جانبی روشی برای حل مشکلات از طریق توجه همه جانبه و از منظر و زوایایی گوناگون به جای جستجو برای یک راه حل مستقیم می باشد. بنابراین تفکر خلاق شامل نیاز برای تفکر خارج از جعبه و رشد سطحی از تفکر خلاق و نوآورانه است که به دنبال تغییر ادراکات، مفاهیم ، نظریه ها و ایده های سنتی مان می باشد.

با توسعه این نوع از تفکر به طور فزآیندی تونایی هایمان برای حل مشکلاتی که با آنها روبه رو هستیم ، بالا می رود (درغیر این صورت ممکن است هیچگاه حل نشود.)

همچنین شما می توانید از پاورپوینت مهارت تفکر در رابینیا استفاده کنید .