جزوه راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی

راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی

از نظر راهنمائی شغلی کار فعالیتی نسبتا دائمی است که به تولید کالا یا خدمات می انجامد و برای آن دستمزدی در نظر گرفته می شود.

از دیدگاه فلسفی ، کار فعالیت ارادی انسان است که حاوی نفع عقلانی باشد.از دیدگاه مادی ، کار به عنوان وسیله ای برای کسب مال و ثروت است

از دیدگاه اجتماعی کار وسیله همکاری بین افراد جامعه و رفع نیازهای آنان است.

وسیله ای برای تولید کالا یا خدمات به منظور کسب معاش است. از دیدگاه مارکسیسم کار جوهر ارزشها و تنها عامل مشترک در مبادلات کالا است.

از دیدگاه سرمایه داری کار از قانون بازار کار رابطه بین عرضه و تقاضا تبعیت می کند.

و از دیدگاه مسیحیت کار وسیله ای برای رسیدن به اهداف زندگی فردی و اجتماعی است.از دیدگاه اسلام کار کردن از واجبات و اسلام برای افراد بیکار ارزش قائل نیست

از نظر راهنمائی شغلی ، شغل عبارت است از گروهی از موقعیتهای مشابه در یک موسسه اداره ، یا کارگاه که افراد واجد شرایط خاص می توانند این موقعیت ها را احراز کنند و وظایف محوله را انجام دهند

حرفه به معنی صناعت و ساختن ماهرانه است حرفه فرد فراتر از شغل او است و فرد از انجام آن لذت می برد و به ترک آن مایل نیست

جریان کمک کننده ای است که بوسیله یک سلسله فعالیت های منظم و سازمان یافته به رشد متعادل و همه جنبه انسان بیانجامد و موجبات بهره گیری بیشتر از حداکثر توانائی های بالقوهء فرد را درآموزش و پرورش فراهم آورد

مشاوره به معنی همکاری کردن و رأی و نظر فرد متخصص و آگاه را در انجام کاری خواستن است به نظر پاترسن: مشاوره جریانی کمکی و تخصصی بین مراجع و مشاور است.

برقراری محیطی سرشار از امنیت.مشاور نقش کمک دهنده و نه تحمیل کننده بر عهده دارد.خود شناسی بیشتر و یادگیری تصمیم گیری مناسب و قبول مسئولیت.از طریق مراجع می توانند مشکلاتش را حل کند.

راهنمائی خدمات و فعالیتهای متعدد و متنوعی دارد مشاوره یکی از اساسی ترین و مهمترین آنهاست.راهنمائی جنبه پیشگیری از مشکلات را دارد در حالیکه مشاوره بر حل مشکلات تاکید دارد.

راهنمائی تحصیلی جریان یاری دهنده و منظمی است که به دانش آموز در انتخاب مناسب دروس و رشته تحصیلی و آشنایی با قوانین آموزشی و انضباطی مدرسه و مهارت های تحصیلی کمک می کند تا سازگاری مطلوب را کسب کند.

سازمان داده به مجموعه فعالیتهای پراکنده ای بود که در زمینه راهنمائی و خصوصا راهنمائی شغلی انجام می گرفت.

سال 1951 میلادی بخاطر مطرح شدن نظریه های انتخاب شغل نقطه عطفی در تاریخچه راهنمائی شغلی جهان محسوب شد.

دوره آموزش ابتدایی ، اولین آموزش رسمی است اهداف آن عبارتند از: ایجاد روحیه همکاری با دیگران ، روحیه اقدام به قانون ، آموزش عملی رعایت امور بهداشتی ، پرورش جسم کودک و …

دوره راهنمائی تحصیلی پس از دوره دبیرستان ابتدایی آغاز می شود و سه سال به طول می انجامد.

اهداف آن عبارتند از: شناخت و پرورش استعدادهای گوناگون دانش آموزان ایجاد روحیه همکاری و مسئولیت پذیری ، آشنایی بعضی با کارهای دستی ، فضایل اخلاقی و معنوی و …

دوره آموزش متوسطه مدت آن چهار سال است اهداف آن:

پرورش فضائل اخلاقی ، آشنایی با فرهنگ جامعه ، شناخت استعداد ها و رغبت ها ، آموزش مهارت های فنی ، آماده ساختن دانش آموزان برای ادامه تحصیل دانشگاهی و یا اشتغال در جامعه و استفاده از اوقات فراغت.

واژه های کلیدی: راهنمایی و مشاوره، تحصیلی، شغلی، کار

• جزوه راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی
• دارای تعاریف مفهومی و مقایسه می باشد
• نظریه های مربوط به راهنمایی و مشاوره شغلی و تحصیلی را دارا می باشد
• منبع: کتاب دکتر شفیع آبادی
• شامل 208 صفحه می باشد

لازم به ذکر می باشد که فهرست به صورت کلی نوشته شده و در متن تمام زیر فصل ها آورده شده اند

فهرست

کار،شغل،حرفه

راهنمایی تحصیلی و شغلی

اطلاعات تحصیلی شغلی

شیوه های اجرای راهنمائی تحصیلی و شغلی در مدارس

انتخاب شغل

طبقه بندی مشاغل

نظریه پارسونز

نظریه پاترسون

کاربرد کاربرد اطلاعات شغلی و حرفه ای

کار در راهنمائی و مشاوره شغلی

راهنمائی و مشاوره شغلی در مدارس

طرح ریزی شغلی و حرفه ای

انتخاب شغل و مشکلات آن

اشتغال موفقیت آمیز به کار

ارتباط رضایت شغلی با سایر عوامل از نظر روم

تقسیم بندی کرایتز

طبقه بندی اوسیپو

نظریه های گینزبرگ

نظریه سوپر

نظر فیلد و همکارانش