مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکنولوژی آموزشی درباره هوشمند سازی مدارس

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکنولوژی آموزشی درباره هوشمند سازی مدارس
امتیاز محصول :
5/5
با خرید این محصول 190 امتیاز بگیرید
73 نفر در حال مشاهده این محصول هستند!

19,000 تومان

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکنولوژی آموزشی درباره هوشمند سازی مدارس

تفکر استفاده از رایانه ها و شبکه های رایانه ای برای کارهای مدرسه ای و عملی به قرن بیستم و اوائل دهه 1960 بر می گردد. اینترنت که در دوران جنگ سرد از درون شبکه معروف پا گرفت، بسیار سریع رشد کرد. منشاء مدارس هوشمند به سیستم آموزش از راه دور باز می گردد.

  1. 23 صفحه
  2. نوع فایل به صورت WORD
  3. رفرنس دهی استاندارد
  4. منابع فارسی و انگلیسی
  5. ارجاع و پاورقی استاندارد

این پیشینه پژوهش شامل مباحث زیر می‌باشد:

  • تاریخچه مدارس هوشمند
  • تعریف مدارس هوشمند
  • نقش فناوری های نوین در هوشمند سازی مدارس
  • مدل مفهومی مدارس هوشمند
  • زیرساخت توسعه یافته فناوری اطلاعات
  • مدیریت مدرسه توسط سیستم های یکپارچه رایانه ای
  • برخورداری از معلمان آموزش دیده در حوزه فناوری اطلاعات
  • ارتباط یکپارچه رایانه ای با مدارس دیگر
  • مروری بر تحقیقات انجام شده
  • نقد و ارزیابی

برای دریافت پاورپوینت اعتیاد به اینترنت و علائم روانی کلیک کنید.

تعداد صفحه

23

نوع فایل

WORD, Zip

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکنولوژی آموزشی درباره هوشمند سازی مدارس”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نظر مشتریان ما :

سبد خرید
مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکنولوژی آموزشی درباره هوشمند سازی مدارس

مبانی نظری و پیشینه پژوهش تکنولوژی آموزشی درباره هوشمند سازی مدارس

19,000 تومان