ویژگی های پرسشنامه کیفیت تجارب یادگیری نیومن

• دارای پایایی و روایی (ایرانی / خارجی)

• دارای تفسیر و نمره گذاری

• دارای منبع (ایرانی)

• دارای 4 خرده مقیاس است.

• موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی

• فایل به صورت WORD / PDF می باشد.

• فایل به همراه مقاله مرتبط است .
  

  ---

هدف پرسشنامه کیفیت تجارب یادگیری نیومن:

ارزیابی 4 حیطه از کیفیت تجارب یادگیری

پرسشنامه کیفیت تجارب یادگیری نیومن شامل موارد زیر می باشد:

این پرسشنامه توسط نیومن (1990) با 12 سوال ساخته است و نعامی (1388) آن را در ایران به کار برده است، پنج حیطه مختلف کیفیت تجارب یادگیری را تحت پوشش قرار می دهد(در ایران چهار حیطه آن کار شده است).

این چهار حیطه شامل:

1.منابع از جمله کیفیت کتابخانه و امکانات مربوط به سایت کامپیوتری

2.محتوا از جمله کیفیت راهنمایی تحصیلی و درسی و میزان ارزشمندی موضوعات درسی ارائه شده

3.انعطاف پذیری یادگیری شامل وجود فرصت یادگیری مستقل،قدرت انتخاب دروس مختلف و وجود بحث و مذاکره لازم در کلاس و در نهایت

4.کیفیت روابط رسمی و غیررسمی اساتید و دانشجویان است.

شیوه نمره گذاری این پرسشنامه بدین صورت است که هر کدام از آزمودنی ها با استفاده از یک مقیاس پنج درجه ای (یعنی از خیلی ضعیف تا بسیارخوب) این ماده ها را درجه بندی می کنند.

برای دریافت پرسشنامه ادراکات محیط یادگیری کلیک کنید.