ویژگی های پرسشنامه موانع به کارگیری یادگیری سیار در دانشگاه

• دارای پایایی و روایی (ایرانی)

• دارای تفسیر و نمره گذاری

• دارای منبع (ایرانی)

• دارای 6 خرده مقیاس است.

• موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی

• فایل به صورت WORD / PDF می باشد.

• فایل به همراه مقاله مرتبط است .
  

  ---

هدف پرسشنامه موانع به کارگیری یادگیری سیار در دانشگاه :

ارزیابی موانع به کارگیری یادگیری سیار در دانشگاه

پرسشنامه موانع به کارگیری یادگیری سیار در دانشگاه شامل موارد زیر می باشد:

این پرسشنامه دارای 24 سوال بوده و هدف آن ارزیابی موانع به کارگیری یادگیری سیار در دانشگاه (موانع انسانی، موانع پداگوژیکی، موانع مربوط به مدیریت و رهبری، موانع فناوری، موانع اقتصادی، موانع نگرشی) می باشد.

نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد.

مزایای یادگیری الکترونیکی افراد را به سمت این نوع یادگیری سوق می دهد. یادگیری الکترونیکی انواع مختلفی دارد و به طرق مختلف صورت می گیرد.

یکی از انواع یادگیری الکترونیکی، یادگیری سیار است. در یادگیری سیار از فناوری های سیاری مانند تلفن همراه، تبلت، نوت بوک، لپ تاپ، انواع پلیرهای صوتی، سی دی های آموزشی و کتب الکترونیکی و… استفاده می کنند.

تلفن همراه هوشمند یکی از محبوب ترین وسایل فناوری در میان یادگیرندگان سیار است.

استفاده از این وسیه راحت بوده و این وسیله در دسترس عموم افراد می باشد. همچنین قابلیت هایی مانند عکس گرفتن، ضبط کردن صدا، فیلم گرفتن، تماشای فیلم آموزشی یا گوش دادن به صدای آموزشی در تلفن همراه وجود دارد و این موارد به محبوبیت تلفن همراه میان همگان افزوده است.

یادگیری سیار مزایای بسیاری دارد اما در کنار موافقان، مخالفانی هم دارد! عقیده افرادی که مخالف یادگیری سیار هستند این است که این یادگیری کیفیت لازم را ندارد و اگر قرار است از این یادگیری استفاده شود باید بستر مناسبی برای استفاده از آن فراهم شود.

برای دریافت پاورپوینت ویژگی نوجوانان امروزی کلیک کنید.