مبانی نظری و پیشینه پژوهش روش های نوین تدریس

مبانی نظری و پیشینه پژوهش روش های نوین تدریس
امتیاز محصول :
5/5
با خرید این محصول 290 امتیاز بگیرید
186 نفر در حال مشاهده این محصول هستند!

29,000 تومان

مبانی نظری و پیشینه پژوهش روش های نوین تدریس

روش در مقابل واژه‌ی لاتینی «متد» به کار می‌رود و واژه‌ی متد در فرهنگ فارسی «معین» و فرهنگ انگلیسی به فارسی «آریانپور» به: روش، شیوه، راه، طریقه، طرز، اسلوب معنی شده است. به‌طورکلی «راه انجام دادن هر کاری» را روش گویند. روش تدریس نیز عبارت از راه منظم، باقاعده و منطقی برای ارائه درس است.

  1. 52 صفحه
  2. نوع فایل به صورت WORD
  3. رفرنس دهی استاندارد
  4. منابع فارسی و انگلیسی
  5. ارجاع و پاورقی استاندارد

این پیشینه پژوهش شامل مباحث زیر می‌باشد:

  • تعریف روش
  • تقسیم‌بندی روش تدریس
  • روش‌های نوین تدریس
  • روش کارگاهی
  • روش تدریس کارگاهی
  • الگوی دریافت مفهوم
  • الگوی تفکر استقرایی
  • الگوی آموزش کاوشگری
  • الگوی پیش سازمان دهنـــده
  • الگوی یادسپاری
  • الگوی رشد عقلی
  • الگوی کاوشگری علمی
  • الگوی تدریس غیرمستقیم
  • الگوی بدایع پردازی
  • الگوی آگاهی یابی
  • الگوی دیدار در کلاس درس
  • الگوی پژوهش گروهی
  • الگوی آموزش آزمایشگاهی
  • الگوی کاوشگری علوم اجتماعی
  • لگوی یادگیری در حد تسلط آموزش مستقیـــم
  • الگوی آموزش برای رشد مفهوم و مهارت
  • روش ایفای نقش
  • تعریف آموزش
  • ادغام روش‌ها، بهترین الگوی آموزش
  • توسعه روش‌های تدریس
  • یادگیری استدلالی

 

برای دریافت پرسشنامه رفتار یادگیرنده در تدریس اثربخش استاد کلیک کنید.

تعداد صفحه

52

نوع فایل

WORD, Zip

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “مبانی نظری و پیشینه پژوهش روش های نوین تدریس”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نظر مشتریان ما :

سبد خرید
مبانی نظری و پیشینه پژوهش روش های نوین تدریس

مبانی نظری و پیشینه پژوهش روش های نوین تدریس

29,000 تومان