پیشینه پژوهش (پیشینه تحقیق)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نوجوانی نوجوانی به سال‏هایی اطلاق می‏شود که کودکی را به بزرگسالی می‏پیوندد. شروع نوجوانی با تغییرات بدنی همزمان می‏شود و در نتیجه ردیابی ظاهری آن آسانتر است در حالیکه پایان آن بر حسب شکل‏گیری ساخت‏های عقلی و تغییرات عاطفی و اجتماعی نوسانی‏تر در نظر گرفته شده است. به همین دلیل […]

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نوشتن فراگیری نوشتن، بویژه نوشتن تفکرات و احساسات، یک راهکار بی بدیل گسترش دامنه ی اجتماعی شدن فرد است. کودک با یادگیری توانایی نوشتن در می یابد که می تواند نیات خود را از راه دیگری چون نوشتن، و بدون حضور خود به اطلاع دیگران برساند. 29 صفحه نوع فایل […]

مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش هوش رفتار حل مسألۀ سازگارانه ای است که در راستای تسهیل اهداف کاربردی و رشد سازگارانه جهت گیری شده است. رفتار سازگارانه، شباهت اهداف متعددی را که باعث تعارض درونی می شوند، کاهش می دهد. این مفهوم هوش، مبتنی بر گزاره ای است که فرایند حرکت به سوی اهداف، […]

مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش اخلاقی تاریخچه مطالعات مربوط به هوش مساله هوش به عنوان یک ویژگی اساسی که تفاوت فردی را بین انسانها موجب می‌شود، از دیرباز مورد توجه بوده است. زمینه توجه به عامل هوش را در علوم مختلف می‌توان مشاهده کرد. برای مثال زیست شناسان ، هوش را به عنوان عامل […]

مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش معنوی هوش رفتار حل مسئلۀ سازگارانه اي است که در راستاي تسهيل اهداف کاربردي و رشد سازگارانه جهت‌گیری شده است. رفتار سازگارانه، شباهت اهداف متعددی را که باعث تعارض درونی می‌شوند، کاهش می‌نهد. این مفهوم هوش، مبتنی بر گزاره اي است که فرایند حرکت به‌سوی اهداف، انجام راهبردهایی را […]

مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش هیجانی هوش در زمان های مختلف، به طور متفاوتی تعریف شده است. تعاریف از تعریف نه چندان مفید فیثاغورث از هوش به عنوان «بادها» یا تعریف دیسکارتس که هوش، توانایی قضاوت حقیقت از اشتباه است، ردیف شده اند. 23 صفحه نوع فایل به صورت WORD رفرنس دهی استاندارد منابع […]