ویژگی های پرسشنامه راهنمای نیازهای (GNI)
- رده سنی : دانش آموزان
- دارای پایایی و روایی (خارجی)
- دارای تفسیر و نمره گذاری
- دارای منبع (خارجی)
- موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی
- فایل به صورت WORD / PDF می باشد.
هدف پرسشنامه راهنمای نیازهای (GNI):
تشخیص نیاز به راهنمایی دانش آموزان دبیرستان
پرسشنامه راهنمای نیازهای (GNI) شامل موارد زیر می باشد:
این پرسشنامه شامل فهرستی است از نیاز به راهنمایی هایی که دانش آموزان مؤسسات آموزشی احساس می کنند، این نیازها در سؤالات گوناگون این پرسشنامه منعکس گردیده اند.
پرسشنامه راهنمای نیازها (GNI) برای استفاده در یک مطالعه تحقیقاتی برای تشخیص نیاز به راهنمایی دانش آموزان دبیرستان توسط پژوهشگران تهیه شد .
پرسشنامه gni، نیاز به راهنمایی را در 65 سوال و 5 مولفه می سنجد.
ابزار راهنمایی مشابه (GNI) برای استفاده در ارزیابی نیازهای راهنمایی دانش آموزان برای استفاده در راهنمایی آنها بسیار محدود است.
(GNI) برای تشخیص نیازهای خیلی ضروری و ضروری دانش آموزان توسط خود آنها پر می شود.
(GNI) ساختار سیستم نیازهای هر دانش آموز را مورد توجه قرار می دهد تا درجه ارضای انواع نیازهای دانش آموزان توسط مدرسه یا سیستم راهنمایی اندازه گیری شود .
راهنمای نیازهای (GNI)
نیازهای GNI (Growth Needs Index) یک مدل مفهومی است که توسط سازمان ملل متحد (UN) برای ارزیابی و مدیریت توسعه انسانی و آموزش به کار می‌رود. این مدل بر اساس نیازهای اساسی و توسعه‌ای دانش آموزان تمرکز دارد و به طور کلی شامل سه بعد است: نیازهای ضروری، نیازهای رشد و نیازهای ارتقا.
نیازهای ضروری
این نیازها شامل عوامل بنیادی و ضروری برای یادگیری و توسعه دانش آموزان هستند. این شامل موارد زیر است:
تغذیه و بهداشت: ارائه تغذیه مناسب، آب، بهداشت و بهداشت روانی به دانش آموزان.
دسترسی به تحصیلات پایه: امکان دسترسی به تحصیلات پایه از جمله خواندن، نوشتن و حساب کردن.
محیط آموزشی مناسب: فراهم کردن محیط‌های آموزشی مناسب با زیرساخت‌های اجتماعی، فیزیکی و فرهنگی مناسب.
نیازهای رشد
این نیازها شامل عواملی است که به رشد و توسعه شخصی دانش آموزان کمک می‌کنند. این شامل موارد زیر است:
توانایی های کمک‌کننده به زندگی: توانایی‌هایی مانند مهارت‌های اجتماعی، مهارت‌های مطالعاتی، خلاقیت و مهارت‌های ارتباطی.
توانمندی های شغلی: ارتقاء توانمندی های شغلی و آمادگی برای ورود به بازار کار و مشارکت در جامعه.
خودکنترلی و توانایی های مدیریتی: توانایی های مانند تنظیم خود، تصمیم گیری هوشمندانه و مدیریت زمان.
نیازهای ارتقا
این نیازها شامل عواملی است که به ارتقای عملکرد و عملکرد دانش آموزان کمک می‌کنند. این شامل موارد زیر است:
ارتقای توانایی‌های تحلیلی و انتقادی: توانایی تحلیل و تفکر انتقادی، حل مسئله، انعطاف‌پذیری و نوآوری.
توسعه مهارت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات: آشنایی با فناوری‌های روز و توانایی استفاده از ابزارها و منابع دیجیتال.
توانایی های فرهنگی و چندفرهنگی: توانایی درک و تعامل با فرهنگ‌های مختلف و احترام به تنوع فرهنگی.
نیازهای GNI بر مبنای مفهومی توسعه انسانی و آموزش توسعه یافته است. با تأمل در این نیازها، سازمان‌ها و جوامع می‌توانند برنامه‌ها و سیاست‌هایی را برای تأمین این نیازها ایجاد و پیشرفت دانش آموزان را تضمین کنند.
همچنین، با توجه به نیازهای مختلف، تعادل بین اهداف و نیازهای اساسی، رشد و ارتقا میسر خواهد شد و دانش آموزان قادر خواهند بود تا بهترین پتانسیل خود را برای یادگیری و توسعه خود به کار بگیرند.
برای دریافت پرسشنامه استاندارد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلیک کنید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.