پرسشنامه اصلاح شده فراشناخت برای نوجوانان (MCQ-A)

ویژگی های پرسشنامه اصلاح شده فراشناخت برای نوجوانان (MCQ-A) :

• دارای پایایی و روایی (ایرانی)
• دارای منبع (ایرانی)
• دارای 5 خرده مقیاس است.
• موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی
• فایل به صورت WORD / PDF می باشد.
• فایل به همراه مقاله مرتبط است.

هدف پرسشنامه اصلاح شده فراشناخت برای نوجوانان (MCQ-A) :

ارزیابی باورهای فراشناخت و ابعاد آن در نوجوانان

 سایر مطالب پرسشنامه اصلاح شده فراشناخت برای نوجوانان (MCQ-A) :

پرسشنامه اصلاح شده فراشناخت برای نوجوانان (MCQ-A) دارای 30 سوال بوده و هدف آن ارزیابی باورهای فراشناخت و ابعاد آن در نوجوانان (باورهای مثبت، باورهای منفی، اطمینان شناختی، SPR، خودهشیاری شناختی) است و طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده است .

فراشناخت

فراشناخت (Metacognition) به معنای آگاهی و تفکر درباره فرایند های شناختی خود، مانند تفکر، یادگیری، حافظه و فهم، است. این مفهوم بر این اصل تأکید دارد که ما به طور فعال و آگاهانه بر فرایند های شناختی خود نظارت می‌کنیم و آنها را تنظیم می‌کنیم.

فراشناخت شامل دو عنصر اساسی است:

آگاهی فراشناختی

آگاهی فراشناختی به معنای توجه آگاهانه به فرایند های شناختی است. این آگاهی شامل توانایی شناسایی و تشخیص فعالیت های شناختی خود، درک نیازهای شناختی خود، و ارزیابی خود از عملکرد و یادگیری خود می‌باشد.

به طور مثال، یک فرد با آگاهی فراشناختی بالا قادر است بفهمد که چه زمانی نیاز به استفاده از استراتژی‌های یادگیری خاصی دارد و چگونه برای حل مشکلات بهتر می‌تواند از منابع مختلف استفاده کند.

تنظیم فراشناختی

تنظیم فراشناختی به معنای توانایی کنترل و تنظیم فرایند های شناختی است. این شامل استفاده از استراتژی‌های مناسب برای بهبود یادگیری، مدیریت زمان، تنظیم توجه و تمرکز، و کنترل استرس و اضطراب است.

فردی با تنظیم فراشناختی قوی می‌تواند موانع را شناسایی کند و به صورت مؤثر با آنها مقابله کند.

فراشناخت نقش مهمی در یادگیری و دستیابی به عملکرد بهتر دارد. با آگاهی درباره فرایند های شناختی خود، فرد قادر است استراتژی‌های بهتری برای یادگیری و حل مسائل انتخاب کند.

همچنین، توانایی تنظیم فراشناختی می‌تواند در کاهش اشتباهات و بهبود عملکرد در وظایف شناختی کمک کند.

فراشناخت می‌تواند از طریق آموزش و تمرین تقویت شود. استفاده از روش‌های فعالیت محور، بازخورد خود، تمرکز بر استراتژی‌های یادگیری مؤثر و تمرینات تنظیم فراشناختی می‌تواند به توسعه فراشناخت کمک کند و در نتیجه بهبود یادگیری و عملکرد شناختی فرد را تسهیل کند.

همچنین شما می توانید از پرسشنامه فراشناخت و فراهیجان مثبت در رابینیا استفاده کنید.