ویژگی های پرسشنامه اشتیاق به مدرسه وانگ

• رده سنی : دانش‌آموزان
  

  ---

• دارای پایایی و روایی (ایرانی / خارجی)

• دارای تفسیر و نمره گذاری

• دارای منبع (ایرانی / خارجی)

• دارای 3 خرده مقیاس است.

• موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی

• فایل به صورت WORD / PDF می باشد.

• فایل به همراه مقاله مرتبط است .
  

  ---

هدف پرسشنامه اشتیاق به مدرسه وانگ:

اندازه گیری اشتیاق به مدرسه

پرسشنامه اشتیاق به مدرسه وانگ شامل موارد زیر می باشد:

پرسشنامه اشتیاق به مدرسه وانگ و همکاران (SES) در سال ۲۰۱۱ توسط وانگ و همکاران طراحی شد. این پرسشنامه شامل ۲۳ سؤال است و سه جنبه رفتاری، هیجانی، و شناختی اشتیاق به مدرسه را در برمی‌گیرد.

اشتیاق رفتاری در دو خرده مقیاس توجه و تمکین، اشتیاق هیجانی در دو خرده مقیاس تعلق به مدرسه و ارزش گذاشتن به آموزش مدرسه‌ای و اشتیاق شناختی نیز به‌وسیله دو خرده مقیاس خودتنظیمی و کاربرد راهبرد شناختی هستند.

هرشی(1969) سازه اشتیاق به مدرسه ریشه در بخشی از نظریه کنترل اجتماعی داردکه بر نقش احساسات فردی دلبستگی و تعلق به نهادهای اجتماعی تاکید می کند (آرچامبالت،جانوسز،فالاو پاگانی، 2009، به نقل از بشرپور، 1392 ،صفحه 52).

برای دریافت پرسشنامه ارتباط با مدرسه کلیک کنید.