ویژگی های پرسشنامه عوامل موثر بر فرآیند انتقال دانش از دیدگاه اعضای هیئت علمی
- رده سنی : بزرگسالان
- دارای پایایی و روایی (ایرانی)
- دارای تفسیر و نمره گذاری
- دارای منبع (ایرانی)
- دارای 5 خرده مقیاس است.
- موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی
- فایل به صورت WORD / PDF می باشد.
- فایل به همراه مقاله مرتبط است .
هدف پرسشنامه عوامل موثر بر فرآیند انتقال دانش از دیدگاه اعضای هیئت علمی :
ارزیابی عوامل موثر بر فرآیند انتقال دانش از دیدگاه اعضای هیئت علمی (محیط حقوقی، ماهیت و توانمندیهای فرستنده و گیرنده دانش، زیرساخت، شرایط سیاسی، شرایط فرهنگی و اجتماعی)
پرسشنامه عوامل موثر بر فرآیند انتقال دانش از دیدگاه اعضای هیئت علمی شامل موارد زیر می باشد:
این پرسشنامه دارای 33 سوال بوده و هدف آن ارزیابی عوامل موثر بر فرآیند انتقال دانش از دیدگاه اعضای هیئت علمی (محیط حقوقی، ماهیت و توانمندی های فرستنده و گیرنده دانش، زیرساخت، شرایط سیاسی، شرایط فرهنگی و اجتماعی) می باشد.
انتقال دانش یک فرآیند مرتبط با دانش و اطلاعات است؛ در فرآیند انتقال دانش، انتشار دانش، اشتراک گذاری دانش و ارائه منابع مختلف برای حل مشکلات اشاره دارد.
در انتقال دانش، مدیریت دانش صورت می گیرد، دانش به صورت سازماندهی شده ایجاد و منتقل می شود، توزیع دانش به بهترین نحو صورت می گیرد.
فرآیند انتقال دانش یک فرآیند ساده نیست بلکه فرآیندی پیچیده است؛ اگر قرار باشد فرآیند انتقال دانش صورت بگیرد، باید جلسات مختلفی برای تشکیل شود و برنامه هایی برای آن تدوین شود.
انتقال دانش یک فرآیند جدید یا داخلی نیست و در سطح بین المللی و از گذشته وجود دارد.
برای دریافت پرسشنامه استاندارد رفتارهای مثبت سازمانی لوتانز و همکاران (2007) کلیک کنید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.