ویژگی های پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی

• دارای پایایی و روایی (ایرانی)

• دارای تفسیر و نمره گذاری

• دارای منبع (ایرانی / خارجی)

• دارای 5 خرده مقیاس است.

• موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی

• فایل به صورت WORD / PDF می باشد.

• فایل به همراه مقاله مرتبط است .
  

  ---

هدف پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی :

ارزیابی میزان فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی از ابعاد مختلف (به رسمیت شناختن، نارضایتی، وابستگی، تحقق، نفوذ)

پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی شامل موارد زیر می باشد:

این پرسشنامه دارای 28 سوال و 5 بعد، به رسمیت شناختن، نارضایتی، وابستگی، تحقق، نفوذ می باشد.

فرهنگ یادگیری یک فرهنگ مرتبط با یادگیری بوده که باید در هر سازمانی ایجاد شود؛ اگر سازمانی بتواند فرهنگ یادگیری را در خود ایجاد کند، به توسعه و رشد دست پیدا خواهد کرد.

البته ایجاد فرهنگ یادگیری سازمانی علی رغم تمام مزایایی که برای سازمان دارد، کاری آسان نیست و نیاز به تلاش مستمر دارد.
مدیران سازمانی و متخصصان حوزه مدیریت از مزایای مثبت ایجاد فرهنگ یادگیری در سازمان مطلع اند و مدیرانی که به دنبال پیشرفت و تحول سازمانی و حفظ مزیت رقابتی نسبت به رقبا هستند، تمام تلاش خود را برای ایجاد، بهبود و ارتقای این فرهنگ در سازمان می کنند.

متخصصان یادگیری سازمانی را فرآیندی پویا در سازمان تعریف کرده اند که منجر به سازگاری سازمان با تغییرات می شود و روند این سازگاری سریع می باشد.

فرآیند یادگیری سازمانی به سازمان کمک می کند تا با محیط خارجی و بیرونی بیشترین تطابق و سازگاری را داشته باشد و در محیط های رقابتی قدرت پایداری خود را نسبت به رقبا حفظ کند.

برای دریافت پرسشنامه بررسی وضعیت ظرفیت و فرهنگ كارآفرینانه دانشگاه گیب (2012) کلیک کنید.