ویژگی های پرسشنامه ارزیابی محیط آموزشی راف و همکاران (DREEM)
- رده سنی : بزرگسالان
- دارای پایایی و روایی (ایرانی)
- دارای تفسیر و نمره گذاری
- دارای منبع (ایرانی / خارجی)
- موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی
- فایل به صورت WORD / PDF می باشد.
- فایل به همراه مقاله مرتبط است .
هدف پرسشنامه ارزیابی محیط آموزشی راف و همکاران (DREEM):
ارزیابی ادراک و انتظار دانشجویان را از محیط آموزش و یادگیری دانشگاه های علوم پزشکی
پرسشنامه ارزیابی محیط آموزشی راف و همکاران (DREEM) شامل موارد زیر می باشد:
این پرسشنامه توسط راف و همکاران (1997) در مرکز آموزش پزشکی دانشگاه داندی طراحی شده است و بر اساس آن میتوان ادراک دانشجویان علوم پزشکی از محیط آموزشی را مورد ارزیابی قرار داد و به دانشگاه‌های علوم پزشکی کمک می‌کند تا حوزه‌های مشکل دار در محیط و برنامه‌های آموزشی خود را بیابند (ویتل و همکاران، 2007).
این پرسشنامه شامل 50 گویه است که ادراک و انتظار دانشجویان را از محیط آموزش و یادگیری دانشگاه های علوم پزشکی میسنجد.
ارزیابی محیط آموزشی: بهبود کیفیت آموزش در محیط‌های تعلیمی
مقدمه
ارزیابی محیط آموزشی یکی از اصولی‌ترین ویژگی‌ها در فرآیند آموزش و یادگیری است. محیط آموزشی، به‌عنوان محیطی که فرآیند یادگیری در آن انجام می‌شود، اهمیت ویژه‌ای در تدریس دارد. این مقاله به بررسی ارزیابی محیط آموزشی و نقش آن در بهبود کیفیت آموزش در محیط‌های تعلیمی می‌پردازد.
اهمیت ارزیابی محیط آموزشی
ارتباط محیط با یادگیری
محیط آموزشی می‌تواند تأثیر قابل‌توجهی بر روی فرآیند یادگیری داشته باشد. یک محیط مناسب باعث تحریک تمرکز و توجه دانش‌آموزان شده و بر عملکرد تحصیلی آن‌ها اثر گذار است.
ایجاد انگیزه برای یادگیری
محیط‌های آموزشی جذاب و تحریک‌کننده می‌توانند به عنوان منبع انگیزه برای دانش‌آموزان عمل کنند. تنوع در طراحی محیط و استفاده از تجهیزات فناوری به افزایش انگیزه و علاقه دانش‌آموزان به یادگیری کمک می‌کند.
ارزیابی محیط آموزشی در مدارس
اهمیت ارزیابی محیط در مدارس
ارزیابی محیط آموزشی در مدارس به‌منظور بهبود شرایط فیزیکی، تجهیزات، و فضاهای آموزشی انجام می‌شود. این اقدام به تحقق هدف اصلی یعنی ایجاد یک محیط آموزشی مناسب برای دانش‌آموزان کمک می‌کند.
راهکارهای بهبود محیط آموزشی در مدارس
- ارتقاء تجهیزات: به‌روزرسانی تجهیزات آموزشی از جمله کامپیوترها، تخته‌های تعاملی و ویدئوپروژکتورها باعث بهبود فرآیند یادگیری می‌شود.
- طراحی محیط جذاب: طراحی فضاهای آموزشی جذاب با رنگ‌ها و تنظیماتی که انگیزه دانش‌آموزان را افزایش دهد، مؤثر است.
ارتباط ارزیابی محیط با بهره‌وری آموزشی
بهبود تمرکز و توجه
محیط‌های آموزشی بهینه‌تر باعث بهبود تمرکز و توجه دانش‌آموزان به درس‌ها می‌شود که در نهایت منجر به بهره‌وری بیشتری در فرآیند یادگیری خواهد شد.
افزایش مشارکت دانش‌آموزان
محیط آموزشی مناسب می‌تواند مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های درسی را افزایش دهد. این مشارکت باعث فعال‌تر شدن دانش‌آموزان و بهبود تفاهم عمیق‌تری از مفاهیم درسی خواهد شد.
نتیجه‌گیری
ارزیابی محیط آموزشی به‌عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در محیط‌های تعلیمی بسیار مهم است. طراحی و بهبود محیط‌های آموزشی منجر به افزایش انگیزه، تمرکز، و بهره‌وری دانش‌آموزان خواهد شد.
پرسش‌های متداول
۱. چرا ارزیابی محیط آموزشی اهمیت دارد؟
ارزیابی محیط آموزشی به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک می‌کند و تأثیر قابل‌توجهی بر روی مشارکت و تمرکز دانش‌آموزان دارد.
۲. چگونه میتوان تجهیزات مدرسه را به‌روزرسانی کرد؟
تجهیزات مدرسه می‌توانند با خرید و نصب تجهیزات جدید و مناسب با نیازهای آموزشی به‌روزرسانی شوند.
۳. چطور میتوان انگیزه دانش‌آموزان را افزایش داد؟
استفاده از طراحی جذاب، تنوع در روش‌های تدریس و استفاده از فناوری‌های نوین می‌توانند به افزایش انگیزه دانش‌آموزان کمک کنند.
۴. چگونه میتوان مشارکت دانش‌آموزان را در فعالیت‌های درسی افزایش داد؟
استفاده از روش‌های تدریس تعاملی، ایجاد فضاهای گروهی و همکاری دانش‌آموزان در پروژه‌ها می‌تواند مشارکت آن‌ها را افزایش دهد.
۵. چگونه میتوان بهره‌وری آموزشی را افزایش داد؟
بهبود محیط آموزشی، استفاده از روش‌های تدریس مؤثر، ایجاد انگیزه و اشتیاق در دانش‌آموزان و توجه به نیازهای آموزشی مختلف می‌تواند بهره‌وری آموزشی را افزایش دهد.
برای دریافت پروپوزال برنامه تلفیقی روانی آموزشی جهت بهبود عملکرد تحصیلی کلیک کنید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.