پرسشنامه یادگیری الکترونیکی دانشجویان واتکیز و همکاران (2004)

پرسشنامه یادگیری الکترونیکی دانشجویان واتکیز و همکاران (2004)
امتیاز محصول :
5/5

تعداد گویه : 25
روایی و پایایی : دارد
نمره گذاری : دارد
نوع فایل : Word , PDF
همراه با مقالات مرتبط

561 نفر در حال مشاهده این محصول هستند!

5,900 تومان

ویژگی های پرسشنامه یادگیری الکترونیکی دانشجویان واتکیز

  • رده سنی : بزرگسالان
  • دارای پایایی و روایی (ایرانی / خارجی)
  • دارای تفسیر و نمره گذاری
  • دارای منبع (ایرانی / خارجی)
  • دارای 5 خرده مقیاس است.
  • موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی
  • فایل به صورت WORD / PDF می باشد.
  • فایل به همراه مقاله مرتبط است .

هدف پرسشنامه یادگیری الکترونیکی دانشجویان واتکیز:

سنجش مسایل مهم جهت موفقیت در یادگیری الكترونیكی

پرسشنامه یادگیری الکترونیکی دانشجویان واتکیز شامل موارد زیر می باشد:

پرسشنامه یادگیری الکترونیکی توسط واتکینز و همکاران (2004) طراحی و اعتباریابی شده است، این پرسشنامه شامل 25 گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد، پرسشنامه پنج بعد انگیزش، مهارت ها و ارتباطات پیوسته، دسترسی به فناوری، توانایی یادگیری از طریق رسانه ها، گفتگوهای گروهی اینترنتی، مسایل مهم جهت موفقیت در یادگیری الكترونیكی را مورد سنجش قرار می دهد.

یادگیری الکترونیکی دانشجویان: تحول در آموزش عالی

یادگیری الکترونیکی، به عنوان یکی از بزرگترین تحولات در عرصه آموزش عالی، فرصت‌های جدیدی برای دسترسی به آموزش و یادگیری فراهم کرده است. این نوع یادگیری، با استفاده از فناوری‌های نوین اطلاعاتی و ارتباطی، به دانشجویان این امکان را می‌دهد که از هر مکان و در هر زمان به منابع آموزشی دسترسی داشته باشند. در این مقاله، به بررسی اهمیت یادگیری الکترونیکی، مزایا و چالش‌های آن و راهکارهای بهبود این نوع یادگیری پرداخته خواهد شد.

اهمیت یادگیری الکترونیکی

یادگیری الکترونیکی (E-Learning) به دلایل متعددی اهمیت دارد:

1. دسترسی گسترده‌تر به آموزش

یادگیری الکترونیکی به دانشجویان این امکان را می‌دهد که بدون محدودیت‌های جغرافیایی به آموزش دسترسی داشته باشند. این موضوع به ویژه برای افرادی که در مناطق دورافتاده زندگی می‌کنند یا دسترسی به آموزش حضوری برایشان دشوار است، بسیار مهم است.

2. انعطاف‌پذیری در زمان و مکان

دانشجویان می‌توانند برنامه‌های یادگیری خود را بر اساس زمان‌بندی شخصی خود تنظیم کنند. این انعطاف‌پذیری به دانشجویان کمک می‌کند تا بین تحصیل، کار و سایر مسئولیت‌های خود تعادل برقرار کنند.

3. صرفه‌جویی در هزینه‌ها

یادگیری الکترونیکی می‌تواند هزینه‌های مربوط به حمل و نقل، اسکان و مواد آموزشی را کاهش دهد. این کاهش هزینه‌ها به افزایش دسترسی به آموزش کمک می‌کند.

مزایای یادگیری الکترونیکی

1. تعامل بیشتر

فناوری‌های یادگیری الکترونیکی امکان تعامل بیشتری بین دانشجویان و اساتید فراهم می‌کند. ابزارهایی مانند فوروم‌های آنلاین، چت‌روم‌ها و وبینارها به دانشجویان این امکان را می‌دهند که سوالات خود را مطرح کرده و با همتایان و اساتید خود در ارتباط باشند.

2. دسترسی به منابع متنوع

دانشجویان می‌توانند به منابع آموزشی متنوعی از جمله ویدئوها، پادکست‌ها، مقالات و کتاب‌های الکترونیکی دسترسی داشته باشند. این منابع متنوع به بهبود کیفیت یادگیری کمک می‌کند.

3. پیگیری پیشرفت

پلتفرم‌های یادگیری الکترونیکی امکان پیگیری پیشرفت دانشجویان را فراهم می‌کنند. این ابزارها به دانشجویان کمک می‌کنند تا پیشرفت خود را بررسی کرده و نقاط ضعف و قوت خود را شناسایی کنند.

چالش‌های یادگیری الکترونیکی

1. نیاز به خودانگیزگی

یادگیری الکترونیکی نیازمند خودانگیزگی بالاست. دانشجویان باید خودشان زمان‌بندی و برنامه‌ریزی کنند و برای تکمیل دوره‌ها و وظایف خود متعهد باشند.

2. مشکلات فنی

دانشجویان ممکن است با مشکلات فنی مانند سرعت پایین اینترنت، مشکلات دسترسی به پلتفرم‌های آموزشی یا نیاز به سخت‌افزارهای خاص مواجه شوند. این مشکلات می‌تواند تجربه یادگیری را مختل کند.

3. کاهش تعاملات حضوری

یادگیری الکترونیکی ممکن است به کاهش تعاملات حضوری و اجتماعی منجر شود. این کاهش تعاملات می‌تواند بر توسعه مهارت‌های اجتماعی و شبکه‌سازی دانشجویان تأثیر منفی بگذارد.

راهکارهای بهبود یادگیری الکترونیکی

1. فراهم کردن پشتیبانی فنی

دانشگاه‌ها و موسسات آموزشی باید پشتیبانی فنی مناسبی برای دانشجویان فراهم کنند تا مشکلات فنی به حداقل برسد. این پشتیبانی می‌تواند شامل راهنمایی‌های فنی، تیم‌های پشتیبانی آنلاین و آموزش‌های مرتبط باشد.

2. ترویج خودمدیریتی و انگیزش

دانشگاه‌ها باید برنامه‌هایی برای تقویت خودمدیریتی و انگیزش دانشجویان اجرا کنند. این برنامه‌ها می‌تواند شامل کارگاه‌های آموزشی، مشاوره تحصیلی و ارائه منابع انگیزشی باشد.

3. ایجاد تعادل بین یادگیری آنلاین و حضوری

ترکیب یادگیری الکترونیکی با جلسات حضوری می‌تواند به تعادل بین تعاملات اجتماعی و استفاده از فناوری کمک کند. این رویکرد می‌تواند به دانشجویان کمک کند تا از هر دو نوع یادگیری بهره‌مند شوند.

4. توسعه محتوای آموزشی کیفی

محتوای آموزشی باید به گونه‌ای طراحی شود که جذابیت و کیفیت بالایی داشته باشد. استفاده از چندرسانه‌ای‌ها، گیمیفیکیشن و تکنیک‌های آموزشی نوین می‌تواند به بهبود تجربه یادگیری کمک کند.

نتیجه‌گیری

یادگیری الکترونیکی به عنوان یک روش نوین و موثر در آموزش عالی، فرصت‌های بسیاری برای بهبود دسترسی، انعطاف‌پذیری و کیفیت آموزش فراهم کرده است. با وجود چالش‌های موجود، با استفاده از راهکارهای مناسب می‌توان به بهبود تجربه یادگیری الکترونیکی و بهره‌وری بیشتر از این فناوری دست یافت. توجه به نیازها و مشکلات دانشجویان و فراهم کردن امکانات و پشتیبانی لازم می‌تواند به موفقیت یادگیری الکترونیکی کمک کند و آینده‌ای روشن‌تر برای آموزش عالی رقم بزند.

برای دریافت پروپوزال تاثیر انگیزش یادگیری بر عملکرد یادگیری دانشجویان کلیک کنید.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پرسشنامه یادگیری الکترونیکی دانشجویان واتکیز و همکاران (2004)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محصولات مرتبط

نظر مشتریان ما :

سبد خرید
پرسشنامه یادگیری الکترونیکی دانشجویان واتکیز و همکاران (2004)

پرسشنامه یادگیری الکترونیکی دانشجویان واتکیز و همکاران (2004)

5,900 تومان