ویژگی های پرسشنامه فاکتورهای توانمندی تدریس دلی خون

• دارای پایایی و روایی (ایرانی)

• دارای تفسیر و نمره گذاری

• دارای منبع (ایرانی / خارجی)

• موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی

• فایل به صورت WORD / PDF می باشد.

• فایل به همراه مقاله مرتبط است .
  

  ---

هدف پرسشنامه فاکتورهای توانمندی تدریس دلی خون:

ارزیابی پیشرفت کارکنان

پرسشنامه فاکتورهای توانمندی تدریس دلی خون شامل موارد زیر می باشد:

این پرسشنامه در طیف لیکرت 5 درجه ای، از خیلی کم تا خیلی زیاد و و مشتمل بر 36 سوال می باشد.

پرسشنامه فاکتورهای توانمندی تدریس: پرسشنامهاکتورهای توانمندی تدریس توسط دلی خون (1395) طراحی شده است.

به منظور گردآوری دادههای میدانی از پرسشنامه محقق ساخته با بهره گیری از پرسشنامه قلیفر و همکاران (1390) استفاده گردید، پس از طراحی گویه های پرسشنامه بر اساس متون نظری و تجربی، گویه هایی که مولفه های پیش بینی کننده توانمندسازی تدریس اعضای هیلت علمی را می سنجید برای متخصصان علوم تربیتی ارسال و از آنها خواسته شد که درجه اهمیت آن ها را مشخص کنند، پس از گردآوری داده ها در مرحله اول، رتبه بندی های به دست آمده درباره مولفه های مشخص شده و در مرحله بعد پرسشنامه تنظیم شده که حاوی رتبه بندی حاصل از نظرخواهی در مرحله اول بود، برای متخصصان ارسال شد و از آنها خواسته شد که توافق نظر خود را با رتبه بندی به دست آمده اعلام کنند.

در نتیجه روایی صوری و محتوایی پرسشنامه مورد تایید متخصصان علوم تربیتی قرار گرفت.

برای دریافت پرسشنامه کیفیت تدریس رسولی کلیک کنید.