ویژگی های پرسشنامه استاندارد فریبکاری تحصیلی فارنسه و همکاران
- رده سنی : بزرگسالان
- دارای پایایی و روایی (ایرانی)
- دارای تفسیر و نمره گذاری
- دارای منبع (ایرانی / خارجی)
- دارای 2 خرده مقیاس است.
- موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی
- فایل به صورت WORD / PDF می باشد.
- فایل به همراه مقاله مرتبط است .
هدف پرسشنامه استاندارد فریبکاری تحصیلی فارنسه و همکاران:
سنجش فریبکاری تحصیلی
پرسشنامه استاندارد فریبکاری تحصیلی فارنسه و همکاران شامل موارد زیر می باشد:
پرسشنامه فریبکاری تحصیلی توسط فارنسه و همکاران (2011) به منظور سنجش فریبکاری تحصیلی طراحی و تدوین شده است.
در ایران نیز توسط شکری و عباس زاده (1398) به منظور سنجش فریبکاری تحصیلی در دانشجویان اعتباریابی شده است.
این پرسشنامه دارای 8 سوال می باشد و بر اساس طیف لیکرت با سوالاتی مانند (کپی کردن بخش هایی از متون یا مقالات اینترنتی بدون اینکه به آن منبع ارجاع داده شود.) به سنجش فریبکاری تحصیلی می پردازد.
فریبکاری تحصیلی: چگونه از دست دادن وقت و هزینه‌ها جلوگیری کنیم؟
مقدمه
فریبکاری تحصیلی یک مسئله مهم در محیط‌های تحصیلی است که می‌تواند تأثیرات عمیقی بر روی دانشجویان و آموزش‌هایشان داشته باشد. در این مقاله، به بررسی علل و عواقب فریبکاری تحصیلی، همچنین راه‌های پیشگیری و مقابله با این مشکل پرداخته خواهد شد.
علل فریبکاری تحصیلی
فشارهای اجتماعی و خانوادگی
اگرچه تحصیل مهم است، اما فشارهای اجتماعی و خانوادگی بر دانشجوها می‌تواند به فریبکاری تحصیلی منجر شود. تلاش برای پاسخگویی به انتظارات اطرافیان می‌تواند باعث تصمیم‌گیری نادرست و به دنبال آن، فریبکاری شود.
ناتوانی در مدیریت زمان
ناتوانی در مدیریت زمان می‌تواند افراد را به سمت فریبکاری سوق دهد. این امر معمولاً زمانی رخ می‌دهد که دانشجوها نتوانند وظایف و تعهدات خود را به درستی برنامه‌ریزی کنند و در نتیجه نیاز به راه‌حل‌های غیرقانونی پیدا می‌کنند.
عواقب فریبکاری تحصیلی
آسیب به اعتماد به‌نفس
فریبکاری تحصیلی می‌تواند منجر به کاهش اعتماد به‌نفس دانشجویان شود. آن‌ها با خود می‌پرسند که آیا واقعاً توانسته‌اند به تنهایی از تحصیلات خود عبور کنند یا خیر؟
افزایش شکاف دانش
فریبکاری تحصیلی باعث می‌شود دانشجوها واقعیت‌های مهم را از دست بدهند و به جای یادگیری و درک مفاهیم، به حفظ و کپی کردن محتوا بپردازند. این امر باعث افزایش شکاف دانش میان دانشجویان می‌شود.
راه‌های پیشگیری از فریبکاری تحصیلی
آموزش مهارت‌های مطالعه و یادگیری
آموزش مهارت‌های مطالعه و یادگیری به دانشجوها کمک می‌کند تا بهترین روش‌ها برای درک و جذب مفاهیم را فراگیرند. این امر از تمایز میان یادگیری و فهم واقعی با حفظ سطحی جلوگیری می‌کند.
تشویق به همکاری و گروهی‌کاری
ترغیب دانشجوها به همکاری و گروهی‌کاری باعث افزایش تبادل اطلاعات و تجربیات میان آن‌ها می‌شود. این امر انگیزه دانشجویان را برای یادگیری واقعی تقویت می‌کند.
مقابله با فریبکاری تحصیلی
تشدید نظارت و ارزیابی مستمر
تشدید نظارت و ارزیابی مستمر از رفتارها و عملکرد دانشجویان می‌تواند از شیوع فریبکاری تحصیلی جلوگیری کند. دانشگاه‌ها باید سیاست‌های صادقانه و عدالت‌محوری را در این زمینه اجرا کنند.
ترتیب امتحانات متنوع
ترتیب امتحانات به گونه‌ای که محتوا و سوالات هر بار تغییر کنند، می‌تواند از فریبکاری تحصیلی جلوگیری کند. این روش باعث تحت‌فشردگی ذهنی دانشجوها برای حفظ واحدی خاص نمی‌شود.
نتیجه‌گیری
فریبکاری تحصیلی اثرات منفی زیادی بر روی آموزش و یادگیری دارد. با توجه به اهمیت تحصیلات و تأثیر آن بر زندگی آینده، لازم است دانشجویان و دانشگاه‌ها همکاری کنند تا از شیوع این مشکل جلوگیری شود.
پرسش‌های متداول
- آیا ترتیب امتحانات متنوع می‌تواند به‌واقعیتی از فریبکاری تحصیلی جلوگیری کند؟ بله، تغییر مداوم سوالات امتحانات باعث کاهش امکانات فریبکاری تحصیلی می‌شود.
- آیا فشارهای اجتماعی می‌تواند دانشجوها را به فریبکاری تحصیلی سوق دهد؟ بله، انتظارات اطرافیان ممکن است دانشجوها را به اقدامات نادرست تحت فشار بیاندازد.
- چگونه می‌توان اعتماد به‌نفس دانشجویان را پس از تجربه فریبکاری تحصیلی تقویت کرد؟ با ارائه حمایت‌های مثبت و ایجاد فرصت‌های موفقیت، اعتماد به‌نفس دانشجویان قابل افزایش است.
- آیا استفاده از متدهای یادگیری مبتنی بر همکاری می‌تواند از فریبکاری تحصیلی جلوگیری کند؟ بله، تشویق به همکاری و گروهی‌کاری باعث افزایش تعاملات و یادگیری اصولی میان دانشجویان می‌شود.
- چه تأثیری از تشدید نظارت و ارزیابی مستمر بر روی کاهش فریبکاری تحصیلی دارد؟ تشدید نظارت و ارزیابی مستمر باعث ایجاد انگیزه برای رعایت قوانین و انظباط در دانشجویان می‌شود.
برای دریافت پرسشنامه خودپنداره تحصیلی یس یسن چین کلیک کنید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.