ویژگی های پرسشنامه استاندارد نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس فرانکیس بتنگ
- رده سنی : بزرگسالان
- دارای پایایی و روایی (ایرانی)
- دارای تفسیر و نمره گذاری
- دارای منبع (ایرانی / خارجی)
- دارای 3 خرده مقیاس است.
- موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی
- فایل به صورت WORD / PDF می باشد.
- فایل به همراه مقاله مرتبط است .
هدف پرسشنامه استاندارد نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس فرانکیس بتنگ:
نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس
پرسشنامه استاندارد نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس فرانکیس بتنگ شامل موارد زیر می باشد:
پرسشنامه نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس توسط فرانکیس بتنگ (2015) به منظور سنجش نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس طراحی و تدوین شده است.
این پرسشنامه دارای 13 سوال و 3 مولفه اعتماد به پلیس، عدالت پلیس و عملکرد پلیس می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (پلیس در مورد چگونگی اداره کردن مشکلات به شیوه ای منصفانه تصمیم گیری می کند.)
به سنجش نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس می پردازد.
نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس
یک نگاه عمیق به ارتباط بین دانش آموزان و نیروهای پلیس
مقدمه
دانش آموزان به عنوان آینده کشور همواره مورد توجه و تحقیقات مختلفی قرار گرفته‌اند. اما چگونگی نگرش آن‌ها نسبت به پلیس یک موضوع مهم و پیچیده است که نیاز به بررسی دقیق دارد. در این مقاله، به بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس خواهیم پرداخت و سعی می‌کنیم عوامل مؤثر در شکل‌گیری این نگرش را مورد بررسی قرار دهیم.
1. نقش تعلیم و تربیت
1.1 تأثیر تعلیم و تربیت خانواده
در خانواده‌ها، نقش اصلی در شکل‌گیری نگرش دانش آموزان به پلیس ایفا می‌شود. تربیتی پویا و مثبت توسط والدین می‌تواند به تشویق دانش آموزان به تعامل مثبت با نیروهای پلیس کمک کند.
1.2 تأثیر مدرسه و آموزش
مدارس و آموزشگاه‌ها نیز نقش مهمی در شکل‌گیری نگرش دانش آموزان به پلیس دارند. برنامه‌های آموزشی که به تربیت شهروندان پسرپایی و انسانیت ارتقاء می‌دهند، می‌توانند تأثیرات مثبتی داشته باشند.
2. واقعیت‌های رسانه‌ای
2.1 تأثیر رسانه‌ها بر نگرش دانش آموزان
رسانه‌ها نقش مهمی در تشکیل نگرش دانش آموزان به پلیس ایفا می‌کنند. تصاویر و داستان‌های پرسشی که در رسانه‌ها پخش می‌شوند، می‌توانند نگرش منفی یا مثبتی ایجاد کنند.
2.2 نقش رسانه‌های اجتماعی
با گسترش رسانه‌های اجتماعی، نقش آن‌ها در تشکیل نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس بیشتر شده است. اخبار و اطلاعات از طریق این رسانه‌ها به دانش آموزان منتقل می‌شوند و می‌توانند نگرش آن‌ها را تحت تأثیر قرار دهند.
3. تجربیات شخصی
3.1 تأثیر تجربیات شخصی با پلیس
تجربیات شخصی دانش آموزان با نیروهای پلیس می‌تواند نگرش آن‌ها را به شدت تحت تأثیر قرار دهد. تعاملات مثبت و سازنده با پلیس می‌تواند نگرش مثبتی به وجود آورد.
3.2 تأثیر تجربیات منفی
همچنین، تجربیات منفی ممکن است نگرش دانش آموزان به پلیس را تحت تأثیر قرار دهد. درگیری‌های منفی یا تعاملات نامطلوب می‌توانند منجر به تشکیل نگرش منفی شوند.
4. نتیجه‌گیری
در این مقاله، به بررسی عوامل مؤثر در نگرش دانش آموزان نسبت به پلیس پرداختیم. تعلیم و تربیت، رسانه‌ها، تجربیات شخصی و بسیاری دیگر از عوامل می‌توانند در تشکیل این نگرش‌ها نقش داشته باشند. اهمیت این موضوع در ایجاد روابط مثبت بین دانش آموزان و نیروهای پلیس و حفظ امنیت جامعه نمایان است.
برای دریافت پرسشنامه نگرش دانش آموزان در مورد مصرف شیر و لبنیات کلیک کنید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.