مبانی نظری و پیشینه پژوهش کیفیت در آموزش و پرورش
تلاش آموزش و پرورش کشورمان در طی دو دهه گذشته ، بیشتر ، معطوف به افزایش نرخ ثبت نام دانش آموزان لازم التعلیم و ابعاد کمی آموزش بوده و در نتیجه این تلاش ها ، آمار ورودی این دانش آموزان به بیش از 97 ارتقا یافته است.
- 16 صفحه
- نوع فایل به صورت WORD
- رفرنس دهی استاندارد
- منابع فارسی و انگلیسی
- ارجاع و پاورقی استاندارد
این پیشینه پژوهش شامل مباحث زیر می‌باشد:
- ضرورت و چگونگی ایجاد نظام تضمین کیفیت در آموزش و پرورش
- هدف های نظام تضمین کیفیت
- چگونگی ایجاد یک نظام تعیین کیفیت
- رویکردهای عمده درتضمین کیفیت
- ویژگیهای مشترک نظامهای تعیین کیفیت از بعد ساختاری
- نظام تعیین کیفییت با استفاده از آموزش ضمن خدمت
برای مطالعه بهبود کیفیت یادگیری کلیک کنید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.