ویژگی های پرسشنامه مقیاس تعاملات همسالان در مدرسه های ابتدایی (PIPS)
- رده سنی : دانش آموزان
- دارای پایایی و روایی (ایرانی)
- دارای تفسیر و نمره گذاری
- دارای منبع (ایرانی / خارجی)
- دارای 2خرده مقیاس است.
- موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی
- فایل به صورت WORD / PDF می باشد.
- فایل به همراه مقاله مرتبط است .
هدف پرسشنامه مقیاس تعاملات همسالان در مدرسه های ابتدایی (PIPS) :
ارزیابی تعاملات همسالان در مدرسه های ابتدایی
پرسشنامه مقیاس تعاملات همسالان در مدرسه های ابتدایی (PIPS) شامل موارد زیر می باشد:
مقیاس تعاملات همسالان در مدرسه های ابتدایی توسط (تارشیز و هافمن، 2007) ساخته شد و دارای 22 آیتم است که دو عامل قلدری و قربانی را با طیف 3 گزینه ای اندازه میگیرد.
از نظر ویگوتسکی (1987) تعامل با همسالان فرصت کافی برای مشاهده، تقلید و پس از آن، توسعه فعالیت های مغزی را به افراد میدهد. تعاملات اجتماعی ممکن است رشد و کیفیت زندگی را به شکل مثبتی تحت تأثیر قرار دهد. بنابراین با وجود تمام مشکلات، تعاملات اجتماعی از اهمیت بالایی برخوردار است.(پتری، مائس و السکمپ، 2005) نگرانی های زیادی در سال های اخیر در مورد گروه همسالان و اثرات آنها بر بهزیستی کودکان به وجود آمد.
کودکان از وقتی که وارد مدرسه میشوند تا پایان دوره تحصیلات رسمی، بیشترین زمان خود را در خارج از خانه و مدرسه و کلاس سپری میکنند. بحث های زیادی بر روی این موضوع صورت گرفته که مدرسه ها نقش مهم در رشد شناختی و اجتماعی دانش آموزان دارند اما محققان اخیرا به بررسی نقش مهمی در رشد شناختی و اجتماعی دانش آموزان دارند اما محققان اخیرا به بررسی نقش مدرسه و کلاس در شکل گیری احساسات، باورها و رفتار دانش آموزان علاقمند شده اند.(اکل و روزرو،2005) همسالان بخش جدایی نا پذیری از مدرسه هستند که بر زندگی اجتماعی و تحصیلی کودکان دیگر تأثیر میگذارند.
مقدمه به تعاملات بین همسالان در مدارس ابتدایی
وقتی کودکان در مدرسههای ابتدایی هستند، دنیای جدیدی برایشون باز میشه. اینجاست که شروع به برقراری ارتباط با همدانشآموزانشون میکنند.
اهمیت تعاملات همسالان در آموزش ابتدایی
تعاملات مثبت بین همسالان نقش بسیار مهمی در رشد اجتماعی، روانی و تحصیلی بچهها داره. این ارتباطات میتونه تأثیر قابل توجهی در پیشرفت تحصیلی و همچنین درک بهتر مفاهیم درسی داشته باشه.
انواع تعاملات بین همسالان
تعاملات بین همسالان میتونه شامل همکاری، دوستی، رقابت و حتی مشکلات مختلفی مثل بلند کردن صدا یا کتک زدن باشه.
فواید روابط مثبت همسالانه
ارتباطات مثبت میتونند به رشد اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس و حتی کاهش استرس در بچهها کمک کنند.
چالشها در تعاملات همسالانه
گاهی وقتا ممکنه مسائلی مثل بلند شدن صدا یا برخوردهای نامطلوب میان همسالان پیش بیاد که نیاز به حل و فصل دارند.
راهکارها برای تشویق به تعاملات مثبت
معلمان و والدین میتوانند با تشویق به همکاری و ارتقای مهارتهای اجتماعی، تعاملات مثبت را ترویج کنند.
نقش معلمان و والدین
معلمان و والدین با توجه به نیازهای روانی و اجتماعی کودکان میتوانند در تقویت تعاملات مثبت شرکت کنند.
ایجاد محیطهای جامعهپذیر
ایجاد محیطهایی که همه بچهها حس مالکیت و ارتباط با گروه دیگر دانشآموزان داشته باشند، بسیار اساسی است.
تأثیر تعاملات همسالان بر عملکرد تحصیلی
تعاملات مثبت بین همسالان میتونه به بهبود عملکرد تحصیلی و حتی تفهیم بهتر مفاهیم درسی کمک کنه.
توسعه اجتماعی و روانی از طریق روابط همسالانه
تعاملات با همسالان میتونه در رشد اجتماعی و افزایش هوش هیجانی کودکان نقش مهمی داشته باشه.
مقابله با آزار و ارتباطات منفی
یادگیری راهحلهای مختلف برای مقابله با آزار و راههای حل مناسب برای مشکلات در تعاملات ضروریه.
تقویت همکاری و کار تیمی
آموزش مهارتهای همکاری و کار تیمی از طریق تعاملات مثبت میتونه به رشد کودکان کمک کنه.
اجرای تکنیکهای یادگیری با همسالان
استفاده از تکنیکهای یادگیری که بر اساس همکاری و تعامل بین همسالان استوار هستند، میتونه بهبود یادگیری رو به دنبال داشته باشه.
نتیجهگیری درباره اهمیت تعاملات همسالان در مدرسه
تعاملات مثبت بین همسالان نقش مهمی در رشد اجتماعی، روانی و تحصیلی بچهها دارند که نمیتوان آن را نادیده گرفت.
برای دریافت پرسشنامه رشد اجتماعی وایتزمن پرسشنامه رشد اجتماعی وایتزمن کلیک کنید.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.