مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی
اگر موفقیت تحصیلی را معادل با پیشرفت تحصیلی مد نظر باشد به معنی موفقیت دانش آموزان در گذراندن دروس یک پایه تحصیلی مشخص و یا موفقیت در امر یادگیری مطالب درسی می باشد و مخالف آن افت تحصیلی است که از معضلات و مشکلات نظام می باشد. اتیکسون و همکاران (1998)، پیشرفت تحصیلی را توانایی آموخته شده یا اکتسابی فرد در موضوعات آموزشگاهی می دانند که به وسیله آزمون های استاندارد شده اندازه گیری می شود.
- 33 صفحه
- نوع فایل به صورت WORD
- رفرنس دهی استاندارد
- منابع فارسی و انگلیسی
- ارجاع و پاورقی استاندارد
این پیشینه پژوهش شامل مباحث زیر می‌باشد:
- پیشرفت تحصیلی
- عوامل موثر در پیشرفت
- ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
- اندازه گیری پیشرفت تحصیلی
- انگیزش پیشرفت
- مفهوم انگیزش
- دیدگاه های مطرح شده در مورد انگیزش
- مفهوم انگیزش پیشرفت
- گرایش های انگیزش دی سی
- انگیزش تسلط
- رابطه میان نیاز به پیشرفت و عملکرد آن
- خود اثر بخشی و انگیزش پیشرفت
- نطریه ی اسناد و انگیزش پیشرفت
- مروری بر تحقیقات انجام شده
- نقد و ارزیابی
برای دریافت پرسشنامه پیشرفت تحصیلی ساعتچی کلیک کنید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.