مبانی نظری و پیشینه پژوهش ماهیت یادگیری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ماهیت یادگیری
امتیاز محصول :
5/5
421 نفر در حال مشاهده این محصول هستند!

21,000 تومان

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ماهیت یادگیری

رفتار گرایان یادگیری را «تغییر در رفتار قابل مشاهده و اندازه گیری» تعریف کرده اند، ولی از دیدگاه گشتالت، یادگیری عبارت از «کسب بینش های جدید یا تغییر در بینش های گذشته» است. چنان که ملاحظه می شود، تعریف های یادگیری با نگرش فلسفی به تعلیم و تربیت و روان شناسی تربیتی، ارتباط مستقیم یا غیر مستقیم دارد.

  1. 28 صفحه
  2. نوع فایل به صورت WORD
  3. رفرنس دهی استاندارد
  4. منابع فارسی و انگلیسی
  5. ارجاع و پاورقی استاندارد

این پیشینه پژوهش شامل مباحث زیر می‌باشد:

  • عوامل و شرایط مؤثر در یادگیری
  • فرصتها و تجارب یادگیری
  • اصول کلی انتخاب فرصت ها و فعالیت های یادگیری
  • کلاس های موضوعی
  • اهداف تشکیل کلاس های موضوعی
  • مزایای کلاس های موضوعی در مدارس
  • چگونگی تشکیل کلاس های موضوعی
  • تحقیقات انجام یافته در داخل کشور
  • تحقیقات انجام یافته در خارج کشور

 

برای دریافت پاورپوینت حافظه و یادگیری کلیک کنید.

تعداد صفحه

28

نوع فایل

WORD, Zip

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “مبانی نظری و پیشینه پژوهش ماهیت یادگیری”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نظر مشتریان ما :

سبد خرید
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ماهیت یادگیری

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ماهیت یادگیری

21,000 تومان