ویژگی های پرسشنامه عوامل موثر بر طراحی الگوی منظم آموزشی
- رده سنی : بزرگسالان
- دارای پایایی و روایی (ایرانی)
- دارای تفسیر و نمره گذاری
- دارای منبع (ایرانی)
- موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی
- فایل به صورت WORD / PDF می باشد.
- فایل به همراه مقاله مرتبط است .
هدف پرسشنامه عوامل موثر بر طراحی الگوی منظم آموزشی :
شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر طراحی الگوی منظم آموزشی از دیدگاه دانشجویان
پرسشنامه عوامل موثر بر طراحی الگوی منظم آموزشی شامل موارد زیر می باشد:
این پرسشنامه 20 سوال داشته و هدف آن شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر طراحی الگوی منظم آموزشی از دیدگاه دانشجویان می باشد.
طیف نمره گذاری آن بر اساس طیف لیکرت پنج گزینه ای می باشد.
یکی از مواردی که به کاهش خطا و حل مسائل در دانشگاه ها و دیگر مراکز علمی کمک می کند، استفاده از مدل ها و الگوهای منظم آموزشی است. مدل مجموعه ای از روال های خاص و سازمان یافته است؛ هدف از طراحی و به کار بردن مدل ها، حل علمی مسئله ها با هدف مشخص است.
الگوی منظم آموزشی
الگوی منظم آموزشی یک رویکرد ساختارمند برای طراحی و ارائه آموزش است که به صورت مرتب و منظم فرایند یادگیری را تنظیم می‌کند.
این الگو معمولاً شامل مراحل و فازهای مختلفی است که از مقدمه و برنامه‌ریزی تا ارزیابی و بازخورد پس از آموزش ادامه می‌یابد.
الگوی منظم آموزشی از اصول روانشناسی یادگیری، ارتباط بینابینی و روش‌های تدریس بهره می‌برد تا یادگیری را برای شرکت‌کنندگان بهینه کند.
در زیر مراحل اصلی الگوی منظم آموزشی را بررسی می‌کنیم:
مقدمه
در این مرحله، اهداف و محتوای آموزش معرفی می‌شوند و به شرکت‌کنندگان توضیح داده می‌شود که چه چیزهایی را در طول دوره آموزشی خواهند آموخت. همچنین، این فرصت را برای ایجاد ارتباط و ایجاد تعامل با شرکت‌کنندگان فراهم می‌کند.
برنامه‌ریزی
در این مرحله، جزئیات بیشتری در مورد ساختار و زمان‌بندی آموزش ارائه می‌شود. ترتیب موضوعات و فعالیت‌های آموزشی مشخص می‌شود و منابع آموزشی مورد نیاز تعیین می‌شوند.
انتقال اطلاعات
در این مرحله، اطلاعات و مفاهیم آموزشی به شرکت‌کنندگان ارائه می‌شوند. از روش‌های مختلفی مانند محاضرات، نمونه‌ها، تمرینات عملی و استفاده از فناوری آموزشی می‌توان برای انتقال اطلاعات استفاده کرد.
تمرین
شرکت‌کنندگان باید فرصتی برای تمرین و تثبیت مفاهیم یادگرفته شده دریافت کنند. این ممکن است شامل تمرین‌های گروهی، پروژه‌ها، مطالعه موردی یا سناریوهای واقعی باشد. تمرینات و تمرین‌ها به شرکت‌کنندگان کمک می‌کند تا مفاهیم را در موقعیت‌های واقعی تجربه کنند و مهارت‌های خود را تقویت کنند.
ارزیابی
در این مرحله، دانش و مهارت‌های شرکت‌کنندگان ارزیابی می‌شود. از روش‌های مختلفی مانند آزمون‌ها، پروژه‌ها و ارزیابی عملکرد می‌توان برای اندازه‌گیری پیشرفت استفاده کرد.
بازخورد
در این مرحله، بازخورد به شرکت‌کنندگان ارائه می‌شود. بازخورد می‌تواند مثبت باشد تا شرکت‌کنندگان را تشویق کند و همچنین مشکلات و نقاط ضعف را شناسایی و بهبود بخشید.
این الگوی منظم آموزشی به شما کمک می‌کند تا فرآیند آموزش را سازماندهی کنید و برای شرکت‌کنندگان تجربه‌ی موثری را فراهم کنید. با توجه به نیازها و محتوای آموزش خود، می‌توانید این الگو را تنظیم و تطبیق دهید.
برای دریافت پرسشنامه استاندارد رضایت تحصیلی دانشجویان کلیک کنید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.