ویژگی های پرسشنامه استاندارد سبک رهبری دانشی

• رده سنی : بزرگسالان
  

  ---

• دارای پایایی و روایی (ایرانی)

• دارای تفسیر و نمره گذاری

• دارای منبع (ایرانی / خارجی)

• دارای 3 خرده مقیاس است.

• موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی

• فایل به صورت WORD / PDF می باشد.

• فایل به همراه مقاله مرتبط است .
  

  ---

هدف پرسشنامه استاندارد سبک رهبری دانشی:

ارزیابی عملکرد شغلی

پرسشنامه استاندارد سبک رهبری دانشی شامل موارد زیر می باشد:

برای سنجش سبک رهبری دانشی از پرسشنامه استاگدیل ، 1974 ‌مشتمل بر سه مولفه؛ گرایش یادگیری ، جو حمایتی یادگیری و حمایت از فرآیند یادگیری فردی و گروهی است که حاوی 32 پرسش پنج گزینه‌ای است که مقیاس اندازه‌گیری‌ آن از نوع لیکرت می‌باشد، استفاده می گردد.

سبک رهبری عبارتست از: الگوهای رفتاری دائمی و مستمر که افراد در هنگام کار با او و بوسیله دیگران از آن استفاده می نمایند و بوسیله افراد درکمی شود(جاسبی ، 1387 : 222).

رهبری دانشی به عنوان یک فرایندی تعریف شده است که در آن یک فرد دیگر اعضای گروه را در فرایند یادگیری مورد نیاز برای رسیدن به اهداف گروه و یا سازمانی حمایت می کند( استاگدیل ، 1974 : 9 ).

برای دریافت مبانی نظری و پیشینه پژوهش سبک رهبری کلیک کنید.