افسردگی دوران کودکی تا حدود سال 1972 نادیده گرفته شده بود. پس از آن ابزارهای متفاوتی جهت ارزیابی این اختلال معرفی شدند. علاوه بر این ابزارها، برخی خرده مقیاس ها نیز فراهم شد که توسط آنها علایم افسردگی کودکان سنجیده می شود. ابزارهای سنجش افسردگی دوران کودکی، شامل اشکال مصاحبه، پرسشنامه، فهرست های مربوط به والدین، معلمین و همسالان، فهرست های رفتاری و همچنین پرسشنامه های شخصیتی است. رایج ترین روش سنجش افسردگی، روشهای خودسنجی است (هاجز و سیگل، 1985 با راتر، 1987؛ کزدین، 1989).
مقیاس افسردگی کودکان (CDS) و پرسشنامه افسردگی کودکان (CDI) از معروف ترین روشهای خودسنجی در دوران کودکی است. همچنین شاخص افسردگی بلویو (BDI) و مقیاس افسردگی نوجوانان رینولدز (RADS) از عمده ترین ابزارهای خودسنجی در دوران نوجوانی است.
مقیاس افسردگی دوران کودکی (CDS) توسط لانگ و تیشر (1978) تهیه شد. این مقیاس بر مبنای سیمای افسردگی دوران کودکی که در تحقیقات تجربی تا اواسط سال 1970 یافت می شده، ایجاد شده است (تیشر و همکاران، 1992).
مقیاس شامل دو مولفه عمده است، یکی مقیاس افسردگی و دیگری مقیاس لذت و خوشی است. 48 جمله از 66 جمله، افسردگی را می سنجد و 18 جمله باقیمانده توانایی تجربی لذت و شادی را می سنجد. همچنین مقیاس شامل 6 زیرمجموعه مربوط به افسردگی است که شامل پاسخ های عاطفی، مشکلات اجتماعی، عزت نفس، دلمشغولی با بیماری خود و مرگ و مردن، احساس گناه و سوالات متفرقه افسردگی است.
مقیاس قابل کاربرد برای کودکان 9 تا 16 سال است. CDS دارای دو شکل مداد و کاغذی و کارت و جعبه است. مقیاس می تواند هم به صورت فردی و هم به صورت گروهی اجرا شود. علاوه بر فرم کودکان، مقیاس شامل نسخه ای نیز برای والدین است. نسخه والدین می تواند به منظور مقایسه گزارش والدین و کودک مورد استفاده قرار گیرد (لانگ و تیشر، 1987).
مقیاس افسردگی کودکان ابتدا در سال 1977 در استرالیا توسط راسکین (Raskin) ساخته و سپس در سال 1979 توسط تیشر و لانگ مورد تجدیدنظر قرار گرفت. در سال 1983 پس از تحقیقات تکمیلی آخرین فرم مقیاس تهیه شد. این مقیاس برای سنجش علایم افسردگی در کودکان و نوجوانان بکار می رود.
در اين تست ۴۸ ماده منفي و ۱۸ ماده مثبت كه روي هم ۶۶ ماده مي شوند، دو مجموع مواد جداگانه و مستقل را تشكيل مي دهند كه به شكل جداگانه نمره گذاري مي شوند و دو نمره مثبت و منفي را بدست مي دهند. نمره گذاري بر مقياس ۵ درجه اي انجام مي گيرد. كاملاً غلط ۱، غلط ۲، نميدانم ۳، درست ۴ و كاملاً درست ۵ مي گيرد. جمع نمرات هر مقياس فرعي و جمع كل نيز بدست مي آيد. تفاوت نمره كل با مجموع نمرات مقياس هاي فرعي لذت (PE) و متفرقه لذت (MP) نمره كل افسردگي فرد را مشخص مي كند. حداقل نمره ۶۶ و حداكثر نمره ۳۳۰ مي باشد.
- دارای66 گویه می باشد
- دارای 8 خرده مقیاس می باشد
- دارای شیوه نمره گذاری می باشد
- دارای پایایی و روایی می باشد
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.