پرسشنامه سازگاری ازدواج (فرم های الف و ب)
در کانون روانشناسی سازگاریعبارت از تفکر فرددربارۀ خودش واستعدادش برای تبدیل به شخصی کاملعیار است . فرد بایدنظراتی دربارۀ خود داشته باشد قبل از اینکه محیط واستفاده از آن دررشداستعدادهایش معنای زیادی برای اوداشته باشد. ایزلی (1958) در رفتار انسانمعمای عمده ای رامی بینید.او می گوید ” انسان ” شکل دهندهاشیاست نه قربانی آنها.
هر یک از ما می تواند بریادگیری خود تأثیر بگذارد و در ساختار رشد خود به عنوان یکموجود مؤثر عامل فعالی باشد . ماهیت روابط شخصی که در زندگی انسان جریان دارد در آنچه کهراجع بر انسان بودنمی آموزد عامل مهمی است.
روانشناسان ومربیان مدتهاست که از این موضوع آگاهی دارند که عوامل مؤثر باید در ارتباط با سن فرد عمل کنند . اگر کسی قرار است بهنوزادان کمک کند باید بر پدر و مادر تأثیر بگذارد . اگر والدین قرار است تجارب و الگوهایی فراهم آورند که به “بیماریهای عدم وابستگی” نینجامد ، باید بر روابط خود توجهداشته باشند . چون نمی توان چیزی را یادداد که قابل نمایش از راه عمل نباشد.
- دارای دستورالعمل می باشد
- دارای نمره گذاری می باشد
- دارای پایایی و روایی می باشد
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.