ویژگی های پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی در نظام های آموزشی چن و کری ۲۰۰۹

• رده سنی : بزرگسالان
  

  ---

• دارای پایایی و روایی (خارجی)

---

• دارای تفسیر و نمره گذاری

---

• دارای منبع (ایرانی / خارجی)

---

• دارای ۲ خرده مقیاس است.

---

• موارد استفاده : پژوهش،ارزیابی

---

• فایل به صورت WORD / PDF می باشد.

---

• فایل به همراه مقاله مرتبط است .
  

  ---

هدف پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی در نظام های آموزشی چن و کری ۲۰۰۹:

ارزیابی ابعاد رفتار شهروندی و ابعاد آن

 

---

پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی در نظام های آموزشی چن و کری ۲۰۰۹ شامل موارد زیر میباشد:

پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی در نظام های آموزشی توسط چن و کری در سال (۲۰۰۹) به منظور سنجش رفتار شهروندی سازمانی در نظام های آموزشی طراحی و تدوین شده است.

این پرسشنامه دارای ۲۵ سوال و شامل ۲ مولفه خودگردانی و دگر جهت دهی می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (از منابع مدرسه به منظور به حداکثر رساندن منفعت دیگر دانش آموزان استفاده می کنم؟) به سنجش رفتار شهروندی سازمانی در نظام های آموزشی می پردازد.

---

برای دریافت مبانی نظری و پیشینه پژوهش رفتار شهروندی و سازمانی کلیک کنید.