مبانی نظری و پیشینه پژوهش طرحواره ناسازگار اولیه طرح واره به طور کلی به عنوان ساختار ، قالب یا چارچوب تعریف می شود. در فلسفه یونان باستان قدیم منطقیون رواقی ، مخصوصاً فروسیپوس (206 الی 279 ق.م) اصول منطقی را در قالب « طرح واره ی استنباط » مطرح کردند و از آنچه بین همه […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس احساس ارزش، بخشی از خود پنداشت فرد بوده و شامل تصویری که او از خودش در ذهن دارد و احساسی که نسبت به خود دارد و درجه پذیرش وتایید شخص نسبت به خویشتن می‌باشد کودکان از زمانی که بسیار خردسال اند شروع به ساختن تصویری از خود می […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد تحصیلی عملکرد تحصیلی، عبارت است از کلیه فعالیت ها و تلاش هایی که یک فرد در جهت کسب علوم و دانش و گذراندن پایه ها و مقاطع تحصیلی مختلف در مراکز آموزشی از خودنشان می دهد. عملکرد تحصیلی عبارتست از درجه و میزان موفقیت فرد در امتحانات پایان ترم […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد شغلی عملکرد در لغت یعنی حالت یا کیفیت کارکرد. بنابراین، عملکرد سازمانی یک سازه ی کلی است که بر چگونگی انجام عملیات سازمانی اشاره دارد. معروف ترین تعریف عملکرد توسط نیلی و همکاران ( 2008) ارائه شده است: (( فرایند تبیین کیفیت اثربخشی و کارایی اقدامات گذشته)). 49 صفحه […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل تأثیرگذار بر انتخاب سهام توسط سرمایه گذاران قبل از بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم سرمایه گذاران در انتخاب یک سهام عادی باید با مفهوم سرمایه گذاری آشنا شویم. سرمایه گذاری از دیدگاه کلی، به معنای مصرف پول های در دسترس برای دستیابی به پول های بیشتر، در آینده است؛ […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عوامل شکل دهنده استراتژی در شطرنج یکی از موضوعات جالب درباره شطرنج آن است که این بازی بسیار پیچیده و در عین حال بسیار ساده است. کودکان کم سن و سال می توانند قوانین بازی را یاد بگیرند، در حالیکه حتی قهرمانان جهان نمی توانند راهی برای نفوذ به تمام […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش فعالیت های فوق برنامه در مدارس با بررسی منابع مختلف مشخص می شود صاحب نظران دیدگاه های مختلفی را درباره مفهوم فعالیت های فوق برنامه ارائه نموده اند. چنانچه از منظر ارتباط با برنامه درسی مورد مطالعه قرار گیرد یکی از شاخه های آن به شمار می آید. 21 صفحه […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش محیط یادگیری یکی از عناصر پیش زمینه ی مؤثر بر بازده و پیامدهای یادگیری ،ساختار و محیط یادگیری اول است، عوامل موقعیتی یا محیطی،عوامل ایجاد کننده فضایی هستند که درآن تکلیف یادگیری انجام می شود. 48 صفحه نوع فایل به صورت WORD رفرنس دهی استاندارد منابع فارسی و انگلیسی ارجاع […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدل کیفیت خدمات سروکوال کیفیت هیچ معنا و مفهومی به جز آنچه مشتری واقعا می خواهد ندارد.یعنی محصول اگربا خواست و نیازهای مشتری انطباق داشته باشد با کیفیت است.این واژه دارای معانی مختلفی است و از جنبه های مختلف قابل تعریف و بررسی است . 41 صفحه نوع فایل به […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مسئولیت پذیری مسئولیت حالتی که طی آن شخص نقش و اثر خود را در عوارض و نتایج یک اقدام، فعالیت یا رفتار می پذیرد. شرایط فرد بزرگسالی که قادر است مقررات ، آداب ، رسوم، و معیارهای اخلاقی ، اجتماعی ، شغلی و . . . را رعایت کند و […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های اجتماعی مهارتهای اجتماعی رفتارهایی هستند كه به مردم برای كنش متقابل با دیگران كمك می‌كنند. در مدرسه، كنش متقابل ممكن است با هم‌كلاسی‌ها، معلمان و سایر كاركنان مدرسه باشد. در مراحل بعدی زندگی، این كنش متقابل با همكاران، سرپرستان، دوستان و افراد دیگری برقرار می‌شود كه شخص ملاقات […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های ارتباطی مهارتهای ارتباطی به منزله آن دسته از مهارتهایی هستند که به واسطه آنها افراد می توانند در گیر تعاملهای بین فردی و فرایند ارتباط شوند؛ یعنی فرایندی که افراد در طی آن ، اطلاعات، افکار و احساسهای خود را از طریق مبادله کلامی و غیر کلامی با […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش موفقیت شغلی شغل به عنوان مجموعه ای از پیشرفت های مداوم در زندگی شغلی تعریف شده است؛ به عبارت دیگر شغل عبارت است از تعهدی که انسان در مقابل موسسه ای برای انجام تکالیف درازمدت دارد و در ضمن از طریق آن امرار معاش می کند. 26 صفحه نوع فایل […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نارسایی هیجانی یکی از مفاهیمی که به تازگی وارد حوزه روانشناسی شده است، نارسایی هیجانی است، این اصطلاح اولین بار توسط سیفنئوس جهت مشخص کردن افرادی که فقدان ظرفیت بارز در تشخیص و ابراز کلامی هیجانات بدون علت فیزیکی دارند ابداع شد. از آن زمان نارسایی هیجانی موضوع پژوهش‌های بسیاری […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نقش فناوری در آموزش و یادگیری لغت نامه وبستر تکنولوژی را نحوه انجام کار با استفاده از فناوری تعریف کرده است. پل ساتلر، فناوری‌های آموزشی را بیشتر فرآیند می‌داند و نه محصول. استفاده از تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات برای یادگیری به بیش از 5000 سال قبل بر می‌گردد. 23 صفحه […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش نوشتن فراگیری نوشتن، بویژه نوشتن تفکرات و احساسات، یک راهکار بی بدیل گسترش دامنه ی اجتماعی شدن فرد است. کودک با یادگیری توانایی نوشتن در می یابد که می تواند نیات خود را از راه دیگری چون نوشتن، و بدون حضور خود به اطلاع دیگران برساند. 29 صفحه نوع فایل […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش هوش رفتار حل مسألۀ سازگارانه ای است که در راستای تسهیل اهداف کاربردی و رشد سازگارانه جهت گیری شده است. رفتار سازگارانه، شباهت اهداف متعددی را که باعث تعارض درونی می شوند، کاهش می دهد. این مفهوم هوش، مبتنی بر گزاره ای است که فرایند حرکت به سوی اهداف، […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش اخلاقی تاریخچه مطالعات مربوط به هوش مساله هوش به عنوان یک ویژگی اساسی که تفاوت فردی را بین انسانها موجب می‌شود، از دیرباز مورد توجه بوده است. زمینه توجه به عامل هوش را در علوم مختلف می‌توان مشاهده کرد. برای مثال زیست شناسان ، هوش را به عنوان عامل […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش اخلاقی اخلاق را مجموعه‌ای از صفات روحی و باطنی انسان تعریف کرده‌اند که به صورت اعمال و رفتاری که از خلقیات درونی انسان ناشی می‌شود، بروز ظاهری پیدا می‌کند و بدین سبب گفته می‌شود که اخلاق را از راه آثارش می‌توان تعریف کرد. 27 صفحه نوع فایل به صورت […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش سازمانی ایده و مفهوم هوش سازمانی مهم است چرا که پارادایم های جزیی دیگری همچون یادگیری سازمانی و مدیریت دانش را در بر می گیرد. دقیقاً به همان اندازه که هوش کودک در زمان پیاژه بسیار مهم بود، استعاره هایی که ایده های هوش جمعی را قابل کاربرد در […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش معنوی هوش رفتار حل مسئلۀ سازگارانه اي است که در راستاي تسهيل اهداف کاربردي و رشد سازگارانه جهت‌گیری شده است. رفتار سازگارانه، شباهت اهداف متعددی را که باعث تعارض درونی می‌شوند، کاهش می‌نهد. این مفهوم هوش، مبتنی بر گزاره اي است که فرایند حرکت به‌سوی اهداف، انجام راهبردهایی را […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش هوش هیجانی هوش در زمان های مختلف، به طور متفاوتی تعریف شده است. تعاریف از تعریف نه چندان مفید فیثاغورث از هوش به عنوان «بادها» یا تعریف دیسکارتس که هوش، توانایی قضاوت حقیقت از اشتباه است، ردیف شده اند. 23 صفحه نوع فایل به صورت WORD رفرنس دهی استاندارد منابع […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش وابستگی به مواد اعتیاد به مواد مخدر به عنوان یک اختلال روان‌پزشکی به ابعاد زیست‌شناختی روان‌شناختی اجتماعی و معنوی یکی از مشکلات عصر حاضر است اعتیاد معمولاً به مجموعه وابستگی فیزیکی و روانی اطلاق می‌شود ولی در مجموع مفهومی مبهم دارد(بلوم ،1984 (اعتیاد عبارتست از وابستگی به موادی که تکرار […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش پرخاشگری پرخاشگری، معمولاً به رفتاری اطلاق می شود که هدف از آن، صدمه رساندن جسمانی یا زبانی به شخص دیگر، یا نابود کردن دارایی آن است. بنابراین، آسیب زدن اتومبیل یک شخص به دست شخص دیگر، خفه کردن زنان توسط یک جانی و خشونتی که دولت برای برقراری نظم و […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش پرخاشگری رفتارهای ضد اجتماعی و پرخاشگری در زمره شایع ترین علل ارجاع کودکان و نوجوانان به کلینیک های بهداشت روانی هستند. آنچه باعث توجه محققان به رفتارهای پرخاشگرانه شده، اثر نامطلوب آن بر رفتارهای بین فردی و همچنین اثر ناخوشایند آن بر حالات درونی و روانی افراد است. 25 صفحه […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش پردازش اطلاعات نظریه های گوناگون در زمینه پردازش اطلاعات وجود دارد، برخی از مدل ها خیلی محدود است، زیرا مهارت فرد را در یک یا چند تکلیف دنبال می کنند. الگوهای دیگر، سیستم شناختی انسان را به صورت یک کل توصیف می کنند. تبین کنش وری ذهنی با استفاده از […]
برای شروع تست کمال گرایی هیل (HPI) به صورت آنلاین + تفسیر پیشرفته روی لینک زیر کلیک کنید. شروع تست مبانی نظری و پیشینه پژوهش کمال گرایی سازة کمال گرایی در گذشته مورد توجه نظر یه پردازان بزرگی همچون فرو ید، آدلر و مازلو بوده است و در دهه های اخیر نیز مورد اقبال پژوهشگران بسیاری […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش کنترل عواطف معمولاً پاسخ مردم به این که عواطف چیست، این است که عواطف یعنی احساس محبت و علاقه و بروز آن احساس نسبت به شخص دیگر. گاهی هم می شنویم که می گویند: فلانی آدم عاطفی است. و منظورشان این است که فلانی آدم لطیف و حساس و پرمحبتی […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش کیفیت خدمات خدمت بعنی کالایی اقتصادی و غیر فیزیکی که شخص بنگاه یا صنعت برای استفاده دیگران تولید کرده است وهر بنگاهی که محصول آن کالای غیر مریی وغیر ملموس باشد به عنوان یک بنگاه خدماتی شناخنه می شود.خدمت هم مانند کالا ویژگی هایی دارد که در دادو ستد و […]
مبانی نظری و پیشینه پژوهش کیفیت در آموزش و پرورش تلاش آموزش و پرورش کشورمان در طی دو دهه گذشته ، بیشتر ، معطوف به افزایش نرخ ثبت نام دانش آموزان لازم التعلیم و ابعاد کمی آموزش بوده و در نتیجه این تلاش ها ، آمار ورودی این دانش آموزان به بیش از 97 ارتقا […]
